高职大学英语课堂消极沉默现象研究

摘要：

高职院校大学英语课堂消极沉默现象十分严峻.学生在英语课堂上低头率较高,甚至出现课堂上睡觉、看手机、逃课等现象,这些课堂消极现象极大地降低了教学效率和教学质量,也不利于学生英语学习的成功.当前,面对消极的课堂沉默现象,我们必须弄清课堂消极沉默的原因,并有针对性的采取措施,提高学生的英语学习能力.

关键词：高职大学英语、课堂消极沉默、原因与措施

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：275-276