高职院校英语人性化教学探究

摘要：

现阶段的高职院校英语教学,依旧围绕教师的教学实践来开展,而学生在课堂上的学习主体性并没有真正凸显出来.高职院校的学生在英语学习方面表现出了不一样的学习水平,学习能力弱的学生有着自信心不足的状况,这也持续影响着他们的学习状态.为了改变这样的英语教学现状,新时期的高职院校英语教学,应当着重凸显人性化教学理念,给予学生全新的关注度,持续提高英语教学质量.该文主要对高职院校英语人性化教学展开了研究,并提出了相应的教学方法.

关键词：高职院校、英语、人性化教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：265-266,274