以"课程思政"为导向的高职商务专业公共英语课程整体设计——以《新职业英语》为例

摘要：

该文基于对"课程思政"内涵的释义,分析了高职公共英语教学现状,并以十二五职业教育规划教材《新职业英语》为例对商务专业的公共英语课程做了基于"课程思政"的整体设计.

关键词：课程思政、英语课、整体设计

分类号：H319(英语)

资助基金：2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目"基于蓝墨云班课的混合式教学模式研究"项目编号:ZJGB2019223

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：259-261