外语教育中的思辨能力研究

摘要：

思辨能力的养成对学生的思维发展、学生核心素养的提升以及国家创新型人才的培养都至关重要.基于此,梳理了近二十年我国外语类CSSCI来源期刊(2000-2019)中关于思辨能力研究的相关文献,以期呈现中国外语教育中思辨能力研究的现状及不足.研究发现,尽管该领域的研究取得了成果,但仍存在实证研究不足、研究对象单一及研究内容偏理论化等不足之处.

关键词：思辨能力、外语教育、现状与不足

分类号：G645(高等教育)

资助基金：本文系安徽省高等学校省级质量工程项目"大学生思辨能力培养实践——基于大学英语教学的行动研究"研究成果项目编号:2017jyxm0054

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153