应用型本科院校新闻专业英语课程教学评价改革探索

摘要：

新闻专业英语是学生完成从学习英语到使用英语转换过程,是新闻专业应用型人才的必备素质.对该课程的教学评价改革从改变成绩构成、增加平时成绩比例,细化平时成绩分配等方向进行改革,从而促进教学内容和方式的相应更新,提高学生学习主动性,对其他学科具有借鉴意义.

关键词：应用型本科院校、新闻专业英语、教学评价改革

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：重庆三峡学院高等教育教学改革研究"应用技术大学转型背景下专业英语教学改革与实践——以《新闻专业英语》为例"项目编号:JGZC1917

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148