浅谈视障大学生英语阅读能力培养

摘要：

为了研究、分析大学英语教学对视障大学生英语阅读能力培养的影响,结合义务教育和高等教育阶段英语阅读课程的现状,该文分析了客观和主观原因,从以下四个方面给出建议:对视障大学生英语阅读学习动机进行分析;提供相应配套设施如盲文教材和视障生阅读教室;教学策略和方法更新;教师根据视障大学生的需求,结合普通大学生的阅读技巧,培养方式,不断提高自身教育水平.

关键词：视障生、大学英语、阅读能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135