在教学范式改革下对大学英语听说教学的思考——以贵州财经大学为例

摘要：

教学范式改革强调以"学生为中心"的教学理念,旨在提升学生的自主学习能力,提升学生对于学科的兴趣并发展学生的创新能力.该文对贵州财经大学《大学英语*听说》课程的课堂教学范式改革的具体措施与课程的课堂特色进行了思考与阐述,希望能为教学范式改革的研究提供一点参考.

关键词：教学范式改革、大学英语、听说教学、思考

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133