美国结构主义语言学与英语教学
美国结构主义语言学强调口语在语言中的重要性,由此产生的听说教学法在英语教学中产生很大的作用.该文介绍并分析了美国结构主义语言学的主要思想及听说法的特点,通过设计听说教学法的教案,分析该方法的利与弊及其未来的发展前景.
结构主义、英语教学、听说法
G424(教学理论)
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
196-197
结构主义、英语教学、听说法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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