初中英语教材中生命教育因素新探——以人教版《新目标英语》(2012版)为例

摘要：

以人教版初中英语教材为例,探究生命教育因素,从定量分析可以看出初中英语教材蕴含丰富的生命教育思想,为提升学生生命质量、培养学生情感、态度和谐统一的能力,建议纵深挖掘英语教材中蕴含的生命教育因素,师生积极构建生命化英语课堂,引导学生真正了解生命的含义、参悟英语课堂生命教育的真谛.

关键词：初中英语教材、生命教育、英语课堂、建议

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25