翻转大学英语课堂的需求分析探索
当前不少大学英语教学尝试翻转课堂模式,并取得了一定的成效.该文在实践的基础上,将传统大学英语教学与翻转大学英语课堂相比较,通过问卷调查,访谈等,将大学英语翻转课堂的需求进行分析,从而完善今后的大学英语课堂教学.
大学英语教学、翻转课堂、需求分析
G642(高等教育)
基金资助:湖南省教育科学规划课题"翻转课堂模式在大学英语教学中的运用研究"终结性成果课题湘教科规通[2014]006号;2016年湖南科技学院信息化教学应用项目湘科院教发[2016]33号;湖南省普通高等学校教学改革项目:微课在地方本科院校大学英语教学中的应用研究湘教通〔2015〕291号阶段性成果
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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