疫情背景下高职教、学、做一体化课程线上教学探索实践 ——以"数据库应用与技术"课程为例

摘要：

高职人才培养目标是具备实用性、应用型的高技能人才,尤其高职院校的计算机专业,更多开设偏向教、学、做一体化的实操类课程,注重学生动手能力的培养.疫情期间,这类课程线上教学存在线上课程资源难整合、实际操作环境难统一、学生自觉性差、课程思政难融合等问题.由此,提出一种基于智慧职教云教学平台+蓝桥实验平台+直播课堂的在线教、学、做一体化教学模式,以"数据库应用与技术"课程为例,以实际教学实践,确保实操类课程线上教学的工作要求和教育质量,为教、学、做一体化教学的课程在线教学提供实践参考.

关键词：疫情、高职、实操性、一体化的课程、线上教学

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖北省教育科学规划课题;湖北科技职业学院校级课题

在线出版日期：2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28