远程英语教学课程思政的内涵指向及实践路径

摘要：

自教育部提出高校思政教育改革以来,"课程思政"已上升到越来越重要的位置.如何在远程教育体系内落实"课程思政"是当前远程网络教育在教学实践中的重要课题.通过厘清远程英语教学课程思政的内涵指向,将英语课程思政要素融入课程设计,借助多种媒体环境,在各级教师团队的引导性设计策略、隐性嵌入教学思想指导下,在教学实施过程中对学生产生潜移默化的力量,体现全员育人、全程育人、全方位育人的重要意义.

关键词：课程思政、远程教育、英语教学

所属期刊栏目：40

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：湖北广播电视大学2019 年学校思想政治工作专项课题"协同育人理念下远程开放教育英语课程思政研究"szkt201906

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8