基于培育工匠精神的《电子测量》课程教学改革研究与实践

摘要：

大力倡导和弘扬工匠精神是新时代的需要.高等职业院校需要立足职场,转变观念,因势利导,培养出适应于市场需求的具有工匠精神的高素质技能型人才.以《电子测量》课程教学改革研究与实践为例,通过调整课程定位、优化课程内容、改变教学方式、变更考核方式等一系列措施,探索将现代工匠精神融入课程教学中进行培育的有效途径.

关键词：工匠精神、电子测量、教学改革

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅科学研究计划项目"在协同创新背景下培育学生'工匠精神'的探索——以交互式实操仿真系统开发为例"Q20174602

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37