信息化教学在高职《数控编程与加工》中的应用初探——以凹腔零件的自动编程与加工为例

摘要：

科学技术的迅速发展给高职教学带来了机遇和挑战,将信息化与课堂教学有机融合可以大大提高教学质量和教学效果.通过对高职《数控编程与加工》课程实施信息化教学改革,从设计思路、实施过程以及取得效果等方面,阐述信息化教学在该课程的应用,提高了学生的学习主动性和兴趣,学习效率得到了较大提高.

关键词：信息化教学、高职、数控加工与编程、应用

所属期刊栏目：37

分类号：G642.45(高等教育)

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-39,57