基于POCIB大赛的《网络外贸操作》课程范式创新与实践

摘要：

传统的《网络外贸操作》课程经过适当改造后,直接对接POCIB大赛,改变了传统的课程组织形式、教学模式及评价方式,达到了以改促学、以改促教的目的.改革后的课程有效促进了学生自主学习能力,切实践行了“学生主体”及“做中学”的理念,学生的国际贸易从业能力能够在短期内大幅度提高.

关键词：课程、改革、创新

所属期刊栏目：37

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目“基于POCIB大赛的《网络外贸操作》课程范式创新与实践”kg2015662

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,59