论慕课中系列微课的设计策略——以《旅游法规实务》课程为例

摘要：

从慕课教学与传统教学、微课与常规课的区别出发,依据旅游法规实务系列微课制作的实践经验,全面分析了系列微课的设计理念、设计思路、知识点切分策略,强调要妥善好处理内容与时间、内容与形式以及内容与情感的关系.

关键词：慕课、微课、教学设计

所属期刊栏目：37

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23