职业能力导向的产教融合多轨实践教学模式探索与实践

摘要：

重视学生职业能力的培养是我国高职教育发展的趋势.本文从高职教育人才培养模式的视角出发探寻职业能力导向的多轨实训模式,指出培养具有职业素养的高素质技能型人才是职业教育的目的,提高学生的职业能力是灵魂,人才培养模式是关键.

关键词：人才培养、产教融合、职业能力、多轨模式

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16