10.3969/j.issn.1008-7427.2015.01.005
教师“数字自信”来自在线创意教学
随着信息技术在教学中运用的广度与深度不断加大,教师在线教学业已成为与线下教学同样重要的教学形式.面对这种状况,教师需要加强对信息技术的掌握和应用,依托信息技术开展在线创意教学,促进信息技术与在线教学无缝对接,建立自己应对数字技术的自信.
教师、信息技术、自信、创意教学
35
G642.1(高等教育)
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
21-25
10.3969/j.issn.1008-7427.2015.01.005
教师、信息技术、自信、创意教学
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2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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