以过程为导向的网络课程建设研究与实践

摘要：

本文从网络课程的现状分析入手,探讨网络课程在过程建设方面的不足,分析基于过程为导向的网络课程建设原则、模式,以国家开放大学精品课程《职业生涯规划》为例,探讨以过程为导向的网络课程的设计与开发.

关键词：开放大学、网络课程、过程导向、信息技术

所属期刊栏目：35

分类号：G431(电化教育)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目“基于网络平台的《职业生涯规划》体验式教学模式研究”2010314;湖北省现代远程教育研究会专项研究课题“基于MOOCs模式的《职业生涯规划》课程建设研究”hbyyzx201409

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6