中国创业教育管理发展的内在机制探讨

摘要：

创业教育是随着市场经济发展,大学生就业与高等教育之间的矛盾产生的重要课题.通过探讨国家教育理念的转变过程,分析我国创业教育管理发展的内在机制.从市场的内在激励机制,人才自身发展的内在逻辑性与教育理念的转变相互联系、相互渗透的角度阐述创业教育管理发展的内在动力.其中探讨了某高校大学生的创业行为特点,用波特理论区分了四类创业管理对象,为创业教育管理奠定了理论分析基础.

关键词：创业教育、教育理念、内在机制

所属期刊栏目：34

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100