从“说课”角度分析高职《计算机应用基础》课程的教学

摘要：

从“说课”角度,围绕课程的设置和定位、设计、实施以及教学资源、课程建设与改革五个方面,分析了高等职业院校计算机应用基础课程的教学.

关键词：说课、高职、计算机应用基础、教学

所属期刊栏目：34

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29