开放大学教师应在信息技术应用中加强人文关怀

摘要：

在开放大学教师努力提升自己信息技术素养的时候,出现了片面崇尚“技术主义”的倾向,在信息技术应用中缺乏人文关怀.这不仅严重影响了教学效果和科研进展,而且也使自身的信息技术素养难以得到真正意义上的全面提升.要扭转这种广泛存在的不良倾向,开放大学教师应当树立在开放教育工作中“以学生为本”的观念,在信息技术的应用中加强人文关怀.

关键词：远程教育、信息技术、信息道德素养、人文关怀

所属期刊栏目：34

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9