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10.3969/j.issn.1008-7427.2013.11.073

英语辅音丛习得研究述评

引用
本文介绍了制约学习者第二语言音系发展的语言学制约条件,包括母语迁移、标记性、语言环境以及辅音丛长度和响度等,以及学习者采用的不同发音修改策略,最后指出这些研究对教学和研究的启示.

辅音丛、制约条件、发音修改策略

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G642(高等教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖北广播电视大学学报

1008-7427

42-1556/G4

33

2013,33(11)

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