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10.3969/j.issn.1008-7427.2013.11.010

高职院校资助工作现状分析与育人途径研究

引用
针对高职院校贫困生资助工作育人功能不够突出的现状,进行育人途径的进一步思考,探讨管理育人、心灵引导、针对性教育的新途径,进一步释放国家资助的育人的功能.

高职院校、资助育人、途径

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G71(职业技术教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖北广播电视大学学报

1008-7427

42-1556/G4

33

2013,33(11)

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