就业导向下高职院校大学英语应用文写作教学改革探究

摘要：

高职院校大学英语应用文写作能力是高职学生英语语言知识综合运用能力的集中体现之一。目前大多数的高职院校大学英语应用文写作教学中存在着内容千篇一律,教学方法过于落后,无法满足高职高专教育的需求。以就业为导向,根据专业特色整合教学内容,采用过程体裁法与项目法相结合的立体化教学法能有效地激发学生的应用文写作的热情,能有效培养和提高学生运用英语进行不同体裁的应用文体写作的能力,培养学生的职业意识及职场所需的职业素质。

关键词：英语应用文、就业导向、整合内容、过程体裁法与项目法结合

所属期刊栏目：32

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：四川高等职业教育研究中心2011年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目课题阶段性成果,课题名称:高职高专大学英语应用文写作教学改革研究与实践,项目GZY11C35

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27