从一堂公开课感受新教学方式——对话教学

摘要：

对话教学强调教师与学生的合作关系伙伴关系。如何充分发挥学生的主体作用,使师生在课堂上形成幸福愉悦并提升自我的交流互动,这是当今基础教育亟待探究与践行的课题。

关键词：新教学方式、对话教学、课堂主体、语文本体

所属期刊栏目：32

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：147-147