《电路分析》课程教学内容及方法的改革研究

摘要：

高职教育应以培养学生的动手能力为目标,然而长期以来《电路分析》课程的教学普遍采用知识传授型的教学模式,教学效果不是非常理想。为了适应高职教育的发展,针对《电路分析》课程的特点,提出在《电路分析》课程中引入项目教学,这样不仅可以体现高职教育的办学宗旨,而且有利于培养符合社会需求的复合型人才。

关键词：高职院校、课程改革、项目教学、电路分析

所属期刊栏目：32

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：无锡市广播电视大学校级课题“高等职业教育课程教学内容及方法改革研究与实践”阶段成果,项目11JYKT06

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31