在物理教学中渗透德育教育

摘要：

在物理教学过程中结合教材,多方面挖掘徳育因素,既能发挥物理教学的育人功能,又能提高课堂教学效益。

关键词：物理教学、徳育、教学效益

所属期刊栏目：32

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154-154