应用型本科英美报刊选读教材编写的原则

摘要：

应用型本科英语专业培养个性发展的多元化应用型创新人才。然而目前的普通高校英美报刊选读的教材主要是针对培养＂研究型＂或＂技术型＂的学生而编写的,远远无法满足应用型本科英语专业的培养目标。为此,需要重新调整英美报刊选读教材的编写,使其满足＂广＂、＂浅＂、＂新＂、＂用＂的编写原则,突出应用型本科英语人才培养的特色,完善其教材体系建设。

关键词：应用型本科、英美报刊选读、编写原则

所属期刊栏目：32

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124