任务导向模式下高职英语教师发展途径探讨

摘要：

高职英语课程教学改革,使学生主体地位更加突出,这对高职英语教师提出了更高的要求。本文从高职英语教师发展现状入手,指明了在任务导向教学模式下英语教师专业发展存在的问题,并提出了一些可行的教师发展途径。

关键词：任务导向、教师发展、途径

所属期刊栏目：32

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：台州市教育科学规划课题《任务导向教学模式下英语教师专业发展研究》GG11064;主持人:王勇

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38