引入元认知策略构建自主学习的外语教学模式研究

摘要：

当前外语教学的重要目标之一是培养学生的自主学习能力,认知心理学中的元认知策略理论是培养学生创造性思维,构建自主学习的一个重要教学策略.本文着重介绍了元认知策略和自主学习的内容、特点及关系,探讨如何运用元认知策略来构建自主学习的外语教学模式.

关键词：元认知策略、自主学习、外语教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：台州市教育科学规划研究课题《引入元认知策略构建自主学习的外语教学模式研究》GG11053

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131