10.3969/j.issn.1008-7427.2011.08.058
多校区教学管理面对的问题与对策
多校区教学是高等教育体制改革发展和深化的结果,在教学管理上存在着管理跨度大、资源配置不均衡及共享困难、监管不到位等难题.本文拟从教学管理角度,着重探讨多校区办学在教学管理中可能遇到的问题及解决对策,旨在提高多校区教学质量和教学管理水平.
多校区、教学管理、提高、问题、对策
31
G647(高等教育)
2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
10.3969/j.issn.1008-7427.2011.08.058
多校区、教学管理、提高、问题、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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