高职生英语学习策略的现状与教学对策

摘要：

有效的学习策略可促进英语语言技能的发展,而高职高专学生在英语学习策略使用方面存在着很大问题.本文分别从认知、元认知、情感和交际策略方面提出了改善高职学生英语学习策略的教学对策,旨在提高高职学生的英语学习效果和英语教学质量.

关键词：高职学生、英语学习策略、教学对策

所属期刊栏目：31

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35