中学数学教学与学生元认知能力的策略培养研究

摘要：

在数学教学实践中,数学教师应把对学生学习能力的培养、开发学生智力以及使教学更好地适应学生的心理发展作为重要的教学内容.我国当前教育改革的重要目标之一,就是培养学生的独立性和自主性,使学生学会学习.因此,在高中数学教学中培养学生的元认知能力具有十分重要的现实意义.

关键词：数学教学、元认知能力、策略培养

所属期刊栏目：31

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149