谈谈音乐专业大学生英语自主学习的三个关键点

摘要：

自主学习是一个教育目标,也是提高音乐专业大学生英语学习效果的重要手段之一.具体执行的关键点在于对学习时间的管理掌控,对学习内容的理解与记忆,以及将文化作为拓展学习的核心内容.音乐院校的教师也可根据这三个关键点来引导督促学生培养自主学习的能力,最终达到提高学生英语实用能力的目的.

关键词：音乐专业大学生、英语、自主学习

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116