10.3969/j.issn.1008-7427.2011.06.012
广东高职大学英语课程的改革、困境与对策——以一所国家骨干高职院校为分析对象
本文以广东一所国家骨干高职院校为分析对象,透过对该校近十年来大学英语课程教学改革历程的回顾,对目前影响广东高职大学英语教育健康、持续发展的突出问题进行了分析,并提出了在目前的教学条件下可行的对策,藉此为我国高职大学英语课程教学改革的进一步深化提供一定的参考.
高职、大学英语、教学改革
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G71(职业技术教育)
2011-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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