基于需求分析理论的商务英语听力课程教学改革探索

摘要：

本文首先介绍了需求分析理论以及社会需求分析模型,通过问卷和访谈调查发现,商务英语专业毕业生在听力方面,口音是一个很大的障碍,另外商务英语听力教材和教学模式也不适应学生的岗位需求.作者对商务英语听力课程教学改革提出了一些的建议.

关键词：需求分析理论、商务英语、听力课程、改革

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

资助基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题 "基于需求分析理论的商务英语专业听力课程教学改革探索"GZGZ7610-271

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128