接受美学视域下的儿童文学翻译

摘要：

本文从接受美学的角度探讨儿童文学翻译,指出儿童文学翻译应以儿童本位为原则.在翻译策略的选择上,应准确把握儿童读者的期待视野和接受能力,优先考虑译文的可理解性和可接受性.

关键词：接受美学、期待视野、儿童文学翻译、儿童本位原则

所属期刊栏目：30

分类号：I207.8

资助基金：2009年四川理工学院科研项目,项目wyky-0903

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90