制作英语课件应用在开放教育英语专业辅导课导学的学习效果

摘要：

本文重点探讨本文作者应用自己制作英语课件介入开放教育英语专业辅导课导学课中,使用制作英语课件是对传统教与学起到补充和优化的作用.教师应用自己制作英语课件在辅导课的导学中能给学生提供英语写作互动交流和学生的学习信息反馈,导学作用体现开放教育教学效果.

关键词：开放教育、制作英语课件、导学作用、学习效果

所属期刊栏目：30

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17