当下语言环境下的山区作文教学困惑与突围

摘要：

山区作文教学已走入迷茫,出现许多的困惑,在新课改背景下必须改革、突破,借课改之东风,探讨一种新的教学模式,让学生积极主动的参与,提高作文水平.

关键词：作文教学、困惑、突围

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145