语文教师——课堂上的语言艺术家

摘要：

语文教师的教学语言优劣不仅反映教师的专业素养高低,对学生的影响也是潜移默化的.一个优秀的语文教师能够通过精心设计的教学语言,帮助学生迅速走进文本,深入理解文本,激发学生对语言文字的热爱.教师的语言应具备幽默风趣、表达准确、以情动人等特点,同时,教师还应采用科学的训练方法提高自己的课堂教学语言.

关键词：教学语言、幽默、准确、情感、提高方法

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144