高中生英语学习自主性调查与分析

摘要：

本文通过问卷和访谈对河南6所高中的学生的英语学习自主性现状进行了调查,结果表明:高中生英语学习自主性亟待提高;笔者在分析影响因素的基础上提出了相应的建议.

关键词：高中生、英语学习、自主性、现状、影响因素

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

资助基金：河南省教育厅2008年普通高中新课程实验研究项目《普通高中生英语学习自主性研究》阶段性成果

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145