10.3969/j.issn.1008-7427.2010.04.076
浅谈中级阅读课的教学——以《这样阅读》为例
在中级课程中,作为精读课的辅助课程--课,作用不可小觑,但是其地位一直没有得到重视,相关研究比较少.本文以教材<这样阅读>为例,讨论了阅读课的作用和地位,并提出了阅读课的教学原则及教学方法.
中级、阅读课、教学原则、教学方法、《这样阅读》
30
G42(教学理论)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
10.3969/j.issn.1008-7427.2010.04.076
中级、阅读课、教学原则、教学方法、《这样阅读》
30
G42(教学理论)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn