10.3969/j.issn.1008-7427.2010.04.004
新形势下开放教育计算机专业实践教学的研究与探讨
随着网络科技的快速发展和社会对高学历人才的需要,远程开放教育已经成为人们继续教育的重要途径,而随着远程开放教育规模的扩大和开放教育主体的变化,计算机专业实践教学环节的实施过程不规范,实践教学质量不高,在此形势下,如何保证实践教学环节的规范实施,如何提高计算机专业实践教学质量,是开放教育工作者必须面对并思考的问题.
开放教育、实践环节、教学质量
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G72(成人教育、业余教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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