10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.083
浅谈英语教学中学习兴趣的培养
实践证明,良好的动机、浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力.因此,有效培养学生学习英语的兴趣,便成为教师的一项基础性工作.本文试从兴趣发展所经历的"有趣-乐趣-志趣"三个阶段入手,对如何培养与激发学生学习兴趣的途径和方法进行了较为深入的探讨.
英语教学、兴趣培养、途径与方法
30
G42(教学理论)
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152
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英语教学、兴趣培养、途径与方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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