期刊专题

10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.083

浅谈英语教学中学习兴趣的培养

引用
实践证明,良好的动机、浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力.因此,有效培养学生学习英语的兴趣,便成为教师的一项基础性工作.本文试从兴趣发展所经历的"有趣-乐趣-志趣"三个阶段入手,对如何培养与激发学生学习兴趣的途径和方法进行了较为深入的探讨.

英语教学、兴趣培养、途径与方法

30

G42(教学理论)

2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖北广播电视大学学报

1008-7427

42-1556/G4

30

2010,30(3)

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