大学英语文化教学的现状分析

摘要：

本文结合我国大学英语文化教学现状,利用"建构主义"、"输入理论"等语言学及教育学理论,分析了当前大学英语文化教学的现状,指出了文化教学中存在的问题,并在此基础上进一步探讨如何在语言教学中融入文化教学,提高学生的跨文化交际能力.

关键词：大学英语、文化教学、现状、启示

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144