多媒体辅助下的任务型英语语音教学改革研究

摘要：

以社会建构主义理论为基础,突破传统的语音教学模式,探讨多媒体辅助下的任务教学法在大学英语语音教学中的实践应用.在英语语音教学中,将多媒体技术与任务型教学法相结合,可以使语音教学更加生动形象,增强师生互动,提高学生参与学习的主动性和积极性,使学生更加容易和牢固地掌握语音知识,并有助于学生思维能力、创新能力、合作意识和集体意识等综合素质的提高.

关键词：社会建构主义理论、任务教学法、多媒体辅助教学、语音教学

所属期刊栏目：30

分类号：H311(英语)

资助基金：江西省教改课题,项目编号JXJG-07-2-21

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137