探讨"一体化教学"对教师的能力要求

摘要：

随着高职办学模式的不断改革,以就业为向导,引导学生要学知识、懂技术、会运用,适应社会分工的需要.在这样的背景下,各职业学校大力推行一体化教学,在一体化教学中教师的能力则成为提高教学质量的关键.本文分别从理论授课、操作技能指导和教学活动组织等方面,结合"汽车电控发动机"课程的教学,就教师应具备的能力进行了探讨,以企教学质量的提高.

关键词：一体化教学、双师型教师、教师能力

所属期刊栏目：30

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20