开放教育学生信息获取障碍的分析及其解决策略研究

摘要：

开放教育注重利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机连接的数字化、多媒体、交互式远程教学平台开展教学,如何获取网络信息对开放教育的学生有着重要的意义.随着开放教育的持续发展,只有帮助学生创造信息获取的条件,培养学生利用信息的能力,建设符合学生学习的网络资源,加强网络信息监管和网络信息获取的评价系统的建设,才能提高电大开放教育的质量,为高等教育的大众化,构建全民学习、终身学习教育体系作出更大的贡献.

关键词：远程开放教育、网络信息、障碍、获取

所属期刊栏目：30

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江省广播电视大学、浙江省远程教育学会课题,课题XJG-0734

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11