英汉思维差异对英语写作的影响及其对策

摘要：

英汉思维差异的客观存在及其在语言上的表现对于中国学生的英语写作过程和写作水平产生的了极大的影响并综合地体现在措辞、造句和谋篇三个层面上.本文在具体分析英汉思维差异及其表现的基础上,试图从教与学两个方面,结合思维差异的文化根源,探讨可行的应对策略.

关键词：英汉思维差异、英语写作、影响、对策

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135